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隋唐时期的科举制度对九品中正制的发展主要体现在以下几个方面:
1.隋文帝时期,各州开始从朝廷选拔三人参加秀才、明经等科举,通过者可以入仕。到了大业时期,明经、进士两科正式成立,试策的科举制度基本形成。这一时期,科举制度使读书、考试、做官形成了一条龙,使士大夫们的“入仕”目的更加清晰,并且在公平方面得到了极大提高。同时,改变了世族和家族对官员的任用和选拔,让平民子弟有了升迁的可能。
2.隋朝的科举制度虽然已经初具规模,但与后来的科举相比,还是存在一些不同。隋朝的科举并没有专门的行政机关,选拔人才的方式与察举制有些类似,都是由地方官员举贤,但这些被举荐的人才最终需要通过朝廷的科举考试才能入仕。
3.到了唐代,科举制度得到了进一步的传承与发展。唐代科举分为常科和制科,常科每年都会举办数十科,其中以明经和进士最为重要。明经科以经学为主,进士科以诗文为主,难度相差甚远。虽然科举制度是庶民上位的途径,但依然规定商人、戏子、下九流的门阀子弟都不得参与。
4.宋朝的科举制达到了鼎盛时期,当时的官员们对于科举的重视程度甚至超过了隋唐。为了进一步选拔人才,宋朝进行了许多改革,例如宋太祖赵匡胤甚至亲自“面试”,以确定出最杰出的人才。
5.到了明清时期,科举制度逐渐僵化并走向衰落。
总结来说,隋唐时期的科举制度是在九品中正制废除后出现的,它改变了以往世家大族垄断仕途的局面,使平民也有了升迁的机会。
〖One〗、九品中正制,又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,是曹丕采纳尚书令陈群的意见,后来各参与方基本遵从这种不成文规定。曹丕于黄初元年(220年)命陈群制定的具有法律意义的制度。
〖Two〗、此制至西晋渐趋完备,南北朝时又有所变化。从曹魏始至隋唐科举的确立,这期间约存在了四百年之久。
〖Three〗、九品中正制上承两汉察举制,下启隋唐之科举,在中国古代政治制度史上占有十分重要的地位,乃中国封建社会三大选官制度之一,实际是两汉察举制度的一种延续和发展。
〖One〗、九品中正制,又称九品官人法,是魏晋南北朝时期重要的选官制度,是曹操采纳尚书令陈群的意见(此项制度是由何夔发起),后来各参与方基本遵从这种不成文规定。
〖Two〗、所谓中正,就是掌管对某一地区人物进行品评的负责人,也就是中正官。
〖Three〗、中正官又有大小之分,州设大中正官,掌管州中数郡人物之品评,各郡则另设小中正官。中正官最初由各郡长官推举产生,晋以后,改由朝廷三公中的司徒选授。其中郡的小中正官可由州中的大中正官推举,但仍需经司徒任命。
〖Four〗、在一般情况下,州郡的大小中正官是由司徒举荐的现任中央官员兼任,有时,司徒或吏部尚书还直接兼任州的大中正官。这是为了保证中央对选举的直接控制,避免他人对中正事务的干扰。大小中正官还都有名为“访问”的属员。
关于唐朝有九品中正吗,隋唐科举制对九品中正制的发展的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。