大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下唐朝科举隐藏制度的原因的问题，以及和科举制度来历的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为下面将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
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〖One〗、科举制度是中国古代选拔官员的制度，起源于隋朝，完善于唐朝，并被后来的朝代沿用。科举制度的诞生背景与魏晋时期的九品中正制有关，当时官员的选拔主要由门阀贵族掌控，导致了社会上品无寒门，下品无世族的现象。
〖Two〗、为了改变这种状况，隋朝统一全国后，将选拔官吏的权力收归中央，用科举制代替九品中正制。科举制度的特点是开科取士、自由报考，以成绩优劣来决定取舍人才。
〖Three〗、通过科举考试，有才识的读书人有机会进入各级政府任职，促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行。
〖Four〗、同时，科举制也促进了文化艺术的发展，进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
〖One〗、形成：随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起；魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制形成。唐朝继承和完善科举制度。贞观时，增加了考试科目，以进士、明经两科为主。武则天时大量增加科举取士的人数，并首创武举和殿试。开元年间，任用高官主持考试，提高了科举考试的地位，以后成为定制。
〖Two〗、表现：科举制的创立是封建选官制度的一大进步：冲破世家大族垄断仕途的局面，起到抑制门阀的作用；扩大了官吏的来源，为庶族地主知识分子参政提供了机会；科举制把读书、考试和做官紧密联系起来，提高了官员的文化素质；科举取士把选拔人才和任命官吏的权力集中到中央政府手里，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定。这一制度为历朝沿用，影响深远。
〖One〗、唐代的科举分常举、制举两种。所谓常举是指每年分科举行的科举；制举是指由皇帝临时下诏举行的科举。
〖Two〗、由于常举和制举选拔人才的目的不同，因此在考试内容、考生来源、考试方法上有很大区别，而常举以其长期性、固定性的优点成为了科举中最重要的部分。
〖Three〗、最重要的科举内容是常举，常举的主要科目是：秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。秀才一科要求对有关国家的大政方略问题，作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才，因此对考生要求非常高。
〖Four〗、如果被推荐而来而未能得，所荐州长官甚至还要受处分，以至于后来参加考试人数非常少，唐高宗时曾被停止过，此后也处于名存实亡的状态。
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